Me encanta escribir

En el blog del señor Adams puedes revisar las lecciones además de acceder a material multimedia.

viernes, 21 de julio de 2017

Los gigante y los cabezudos de Alcalá de Henares

Una de las tradiciones durante las Ferias de agosto en la ciudad de Alcalá de Henares es el desfile y baile de los gigantes y los cabezudos. Si quieres conocer más sobre estos personajes puedes leer esta guía: "Los gigantes y los cabezudos de Alcalé de henares"

jueves, 13 de julio de 2017

"Oda al gato" (Fragmento) - Pablo Neruda

Pablo Neruda, un poeta chileno, escribió una "Oda al gato" para celebrar sus características. Aquí tienes un fragmento :

  1. ¿Cuántas personas hay en este afiche?
  2. ¿Qué animales observas en este documento?
  3. ¿Cómo se sienten las personas y los animales?
  4. ¿Qué quisiera ser la mujer con el pescado? ¿Para qué?
  5. ¿Qué quisiera tener la serpiente? ¿Para qué?
  6. ¿Qué quiere ser el ingeniero? ¿Para qué?
  7. ¿A quién trata de imitar el poeta? ¿Por qué?





martes, 4 de julio de 2017

Canción : Los esqueletos (interpretada por Junglinka)


Una canción interpretada por el grupo Junglinka para celebrar El Día de los Muertos y al mismo tiempo practicar la hora y los números en español : "Los esqueletos"
 

Actividad 1 : (CO) Escucha y completa




Actividad 2 : (CE) Responde a las preguntas



domingo, 18 de junio de 2017

Canción : El Barrio Felicidad

Una canción para describir un barrio. Escucha y descubre como es El Barrio Felicidad .
 CO : Escucha la canción y rellena los huecos con las palabras.




Ahora escribe frases para describir tu barrio :
- ¿Dónde está tu barrio?
- Indica cómo es la gente de tu barrio.
- ¿Cómo es tu barrio?
- ¿Qué tiendas hay en tu barrio? ¿Dónde están?

miércoles, 14 de junio de 2017

Un Abanico de papel con poemas

Vamos a fabricar un abanico de papel.

Material:
- Una hoja con el patrón del abanico
- Lápices de color o rotuladores
- Pegamento
- Tijeras
- Un encuadernador o un pequeño tornillo con una tuerca.
Instrucciones:
1. Escoge un tema (el tiempo, la naturaleza, las mascotas, la casa, etc...) y escribe un pequeño poema utilizando el vocabulario que hemos aprendido.
2. Colorea y escribe tu poema en las varillas del abanico.
3. Pega tu hoja sobre una cartulina.
4. Recorta las partes del abanico.
5. Perfora un agujero y ensambla las varillas del abanico con un encuadernador.


lunes, 5 de junio de 2017

domingo, 4 de junio de 2017

Las tareas del hogar


Juego de memoria : Relaciona las imágenes de las tareas del hogar con el texto.

domingo, 28 de mayo de 2017

Relaciones entre padres e hijos : "Llegas tarde." (Sketch de la serie cómica "Padres")

Observa el vídeo y responde a las preguntas :
1. ¿Quiénes son los personajes?
2. ¿Dónde están?
3. ¿Cuál es el tema? ¿A dónde va Alex?
4. ¿A qué hora quiere llegar Alex?
5. ¿Su padre está de acuerdo?
6. ¿Qué intenta hacer Alex?
7. ¿Cuál es la reacción del padre?
8. Al final, ¿A qué hora regresará Alex?
9. En tu opinión ¿Cómo se llevan los miembros de esta famililia? Justifica tu respuesta.




Relaciones entre padres e hijos: "Imbécil"

Observa la actitud de los personajes :
¿Quiénes son?
¿Qué está haciendo el hombre?
¿Por qué?
¿Cómo se siente el niño?
En tu opinión, ¿Por qué el niño se comporta así en el colegio?



lunes, 22 de mayo de 2017

PAL@BRA Juego de vocabulario : La ropa y los accesorios

PAL@BRA. Un juego para revisar el vocabulario de laropa. Hay tres palabras escondidas en los círculos. Tienes 30 segundos para encontrar las tres palabras y escribirlas en tu ficha. Pinchar AQUÍ para empezar el juego.


martes, 16 de mayo de 2017

PAL@BRA Juego de vocabulario : Los oficios y las profesiones

PAL@BRA. Un juego para revisar el vocabulario de las profesiones. Hay tres palabras escondidas en los círculos. Tienes 30 segundos para encontrar las tres palabras y escribirlas en tu ficha. Pinchar AQUÍ para empezar el juego.


Material e instrucciones : 
- Un videoproyector
- Imprimir la hoja y recortarla.
- Distribuir una ficha a cada alumno
- Explicar que hay 10 diapositivas con treinta profesiones en total.
- El alumno debe escribir las palabras en su ficha y no debe mostrarlas a sus compañeros.
- Al final, para saber quien es el ganador, los alumnos deben intercambiar su ficha con la de un compañero.
- El profesor mostrará las respuestas y los alumnos corregirán y contarán las respuestas correctas para determinar al ganador.


miércoles, 10 de mayo de 2017

El tiempo en las capitales de Hispanoamérica

Pincha aquí para crear un mapa con el tiempo que hace en las capitales de Hispanoamérica. Arrastra los elementos del tiempo sobre el mapa. Elimina los elementos que no necesitas arrrastrandolos sobre el margen de la derecha.

El tiempo en español :
Accuweather

El tiempo en España :
Antena 3

lunes, 1 de mayo de 2017

La paella

Uno de los platos tradicionales de España es la paella. Descubre los ingredientes de esta delicia.


Completa con los ingredientes de la paella para descubrir una palabra y completar con ella la frase de abajo.


Una paella mixta :


Paella valenciana :



Paella :



Como hacer una paella valenciana :





domingo, 30 de abril de 2017

Flamenco Madrid

Flamenco Madrid 2017


Flamenco Madrid 2016


Flamenco Mador 2015

lunes, 17 de abril de 2017

Comidas exóticas de América

Comer insectos, una herencia prehispánica (México)

Recetas de comida prehispánica Don Chon (Restaurante Chon, la cocina de la gran Tenochtitlan )

Tacos de chapulines (México)

Chapulines, una delicia Oaxaqueña (México)

Comiendo insectos (México)

El placer de comer cepes (hormigas) culonas (Colombia)



viernes, 7 de abril de 2017

Pirámide de las Actividades Físicas

Este cartel nos muestra algunas actividades físicas que los niños deben hacer para tener una buena salud y lo que deben evitar.


Juego interactivo: Arrastra los números sobre las actividades físicas que corresponden. VALIDA para comprobar tus respuestas.


lunes, 13 de marzo de 2017

Las faenas domésticas

Completa esta autoencuesta : Indica con que frecuencia realizas estas actividades. Luego, cuenta los puntos que has marcado. Mientras más elevado es tu total, mas servicial eres.


Actividad interactiva (3 minutos)


sábado, 11 de marzo de 2017

Marzo : ¡Empiezan las clases! Es la vuelta al cole.

Las diferencias entre los hemisferios norte y sur influyen en el calendario escolar.

Observa y responde:
- ¿Qué tipo de documento es?
- ¿Cómo se llama el dibujante y de dónde es?
- ¿A dónde va Gaturro?
- ¿En qué mes Gaturro vuelve al cole? ¿Es normal? Explica.
- ¿Cómo va al cole? 
- ¿Qué lleva al cole?
- ¿Qué va a hacer Gaturro en el cole?
- Y Gaturrín ¿A dónde va?

viernes, 10 de marzo de 2017

¿Qué hace? La rutina

¿Qué hace? Conjuga el verbo en la tercera persona del singular (3PS)

Esta actividad se realiza en 2 a 4 minutos.

Conjugación : Los verbos de la rutina

Aquí tienes algunos verbos que utilizamos para hablar de la rutina. Conjuga los verbos en el tiempo presente.

Esta actividad dura unos 10 minutos

jueves, 2 de marzo de 2017

¿Qué están haciendo?

Utiliza el gerundio de los verbos entre paréntesis para completar las frases y luego relaciona cada frase con la imágen que le corresponde.




domingo, 26 de febrero de 2017

Antes y Ahora : El Principito (Alberto Montt)

Retratos de el Principito segun Alberto Montt.
Presenta el documento :
¿Qué tipo de documento es?
¿Quién es el autor y de dónde es?
¿Quién es el personaje representado?
¿Cómo era el Principito?
¿Cómo es y cómo se llama ahora?
¿Qué solía llevar en la cintura? ¿Qué lleva ahora?
Explica los nombres que Alberto Montt da a estos retratos.


Ficha sobre los diminutivos : (...)

martes, 21 de febrero de 2017

Los oficios y las profesiones

Relaciona las imágenes de las profesiones con el texto.

Actividad 1 (Vocabulario)
Actividad 2 (Definiciones)

jueves, 16 de febrero de 2017

La rutina y los momentos del día.

Relaciona cada imágen con el texto que le corresponde.

Actividad interactiva con la rutina y los momentos del día.

miércoles, 8 de febrero de 2017

La rutina de Jacinto, Cristina, Carlos y Carlota

Observa las imágenes y utiliza los verbos para indicar lo que hacen. Indica también la hora.


El uso del tiempo en España y otros países de Europa.

Observa este gráfico y compara como usan el tiempo los españoles, los italianos, los franceses, los alemanes y los suecos.
¿A qué hora desayunan?
¿En qué país se levantan temprano?
¿A qué hora empiezan a trabajar?
¿A qué hora es la hora de la comida (el almuerzo)?
¿En qué país la hora de la comida es más importante?
¿A qué hora dejan de trabajar?
¿A qué hora cenan?
¿Cuánto tiempo pasan viendo la tele o navegando en internet?
¿A qué hora se acuestan?